participação no 16º workshop da unesco - alemanha
Em 2010, na cidade Wiehl - Alemanha, aconteceu o
16º Workshop de Criatividade da UNESCO, com o tema: Brinquedos para Reabilitação.
Para participar deste evento, foram selecionados 20 designers, arquitetos e educadores
com experiência na área, vindos de 15 diferentes países do mundo.
De 16 a 30 de Maio, cada um dos participantes criou e construiu brinquedos e jogos para crianças, adolescentes e idosos com necessidades especiais.
20 PARTICIPANTES
4 TUTORES
ORGANIZADORES DO EVENTO
ETAPA 1 - SIMPÓSIO
Neste Simpósio cada um dos participantes e tutores apresentou seus trabalhos, e palestrantes convidados falaram sobre temas nas áreas da educação, infância, atividades lúdicas, design e criatividade.
ETAPA 2 - ESCOLHA DO TEMA DE TRABALHO
Diversas instituições foram apresentadas a nós para que pudéssemos escolher uma delas para trabalhar. Entre elas, escolas de educação especial, asilos e instituições para adolescentes.
Escolhi a "Escola de Educação Especial Hellen Keller". Durante 2 dias fiquei em uma de suas salas de aula, observando David, que tinha Autismo e Síndrome de Down. O objetivo da observação, não era identificar suas limitações, mas suas habilidades e preferências.
David gostava de brincar com pequenos pedaços de papel e plástico e ter um lugar especial para guardá-los. Gostava de se olhar em espelhos de mão e de olhar através de plásticos transparentes. Gostava muito de pendurar objetos em ganchos, puxar carrinhos e apertar botões sonoros.
ETAPA 3 - LANÇAMENTO DA PRIMEIRA PROPOSTA E REUNIÃO DE BRAINSTORMING
Durante uma semana ficamos no atelier BWO projetando e executando os brinquedos. Após a elaboração dos croquis da primeira proposta individual, os participantes se dividiram em grupos de 4 para reuniões de "brainstorming" onde houve o refinamento de cada uma das propostas.
PROPOSTA 1:
Criação de um lugar especial para David dentro de sua sala de aula, com um carrinho para guardar seus pedacinhos de papéis, plásticos preferidos, um painel com ganchos e um visor de acrílico.
REUNIÃO DE BRAINSTROMING:
Em pequenos grupos, cada um dos projetos foi apresentado e reformulado em conjunto.
PROPOSTA 2:
Após a reunião em grupo, optou-se por não vincular o carrinho de David a um local específico da sala de aula, mas em criar um carrinho que incluísse todas as suas preferências ao mesmo tempo.
ETAPA 3 - LANÇAMENTO DA PRIMEIRA PROPOSTA E REUNIÃO DE BRAINSTORMING
PROTÓTIPO 1
Elaborado em papelão para teste.
PROTÓTIPO 1
Elaborado em papelão para teste.
ETAPA 4 - CONFECÇÃO DO PRIMEIRO PROTÓTIPO
ETAPA 5 - APRESENTAÇÃO DO PRIMEIRO PROTÓTIPO
ETAPA 6 - ELABORAÇÃO DO SEGUNDO PROTÓTIPO
A Etapa final foi a apresentação de todos os brinquedos confeccionados durante o workshop. Esta exposição aconteceu no hall de entrada da prefeitura do condado de Oberberg. Cada brinquedo tinha sua área de exposição com painés explicativos.
COCORICÓ
MIRROR KIT
ETAPA 7 - APRESENTAÇÃO FINAL
COCORICÓ
A idéia foi unir em um brinquedo tudo o que david gostava de fazer. Então fiz um carrinho em forma de galinha com rodinhas e alça para puxar. Na frente há uma cesta para David colocar seus pedaços preferidos de papel e plástico. botões com sons de animais, um espelho e 3 ganchos. Do outro lado há um espelho e 3 visores de papel celofane e telas plásticas, todos removíveis para que David pudesse carregá-los. Fiz também 4 ganchos para colocar em sua sala de aula e vários briquedos coloridos para pendurar.
MIRROR KIT
O Kit de Espelhos contém 1 cubo com diferentes faces (côncava, convexa e com diferentes texturas e relevo) 1 caleidoscópio e um espelho de imagem dupla.
David brincando! Melhor recompensa!
Outras crianças
brincando :)
Cada participante apresentou seus brinquedos para o grupo, para os organizadores e patrocinadores do evento, diretores e professores das escolas envolvidas e também para as crianças.
OS DEMAIS BRINQUEDOS
